Le geste instrumental en musique électronique | Music Workshop ImagO

Aujourd’hui les «Musiques Numériques» permettent d’avoir

un champ de création inépuisable, de (re)questionner les

processus de compositions. Elles participent à l’acquisition

de nouvelles techniques musicales et le renouveau du geste

instrumental.

Bien que largement répandue, la musique électronique, pratiquée par des artistes aussi variés que Björk, Daft Punk, ou David Guetta, reste une discipline aux contours flous pour le grand public.

L’observation croissante d’instruments électroniques sur les scènes musicales contemporaines soulève des interrogations quant à l’interprétation de la musique à travers ces “nouveaux” instruments et par extension, ces “nouveaux” gestes instrumentaux.

Cette évolution marque une transition significative des instruments traditionnels, inaugurant ainsi de nouveaux processus de compositions, bouleversant constamment les codes du musicien sur scène.

Pourtant, malgré ces révolutions technologiques, le geste instrumental dans la musique électronique manque souvent de visibilité et de compréhension de la part du public.

Nous verrons ensemble les avantages et les limites de ces pratiques. Articulée autour de théorie, de démonstrations, nous explorerons ensemble les possibilités infinies ces pratiques.

ROMAIN CONSTANT

Diplômé d’un Diplôme d’Etat (DE) en Musiques Actuelles Amplifiées, instrument MAO ainsi que d’un Diplôme Universitaire des Musiciens Intervenants (DUMI), il intervient régulièrement en tant qu’artiste, compositeur et formateur dans différentes structures d’enseignement supérieur telles que le département musicologie de l’Université Lyon II, le Conservatoire de Lyon, le CEFEDEM AuRa ou encore les CNFPT. Romain Constant est également artiste compositeur intervenant au GRAME (Centre National de Création Musicale) et membre du collectif d’artistes électroniques KOGÜMI.

Depuis mars 2020 Romain Constant est chargé de Mission Education chez Ableton France. Il apporte son expertise et ses conseils en pédagogie du numérique et accompagne de projets éducatifs des enseignants K12 sur le territoire francophone.

Entrée libre : sur inscription (jauge limitée).

Public : musiciens ayant une pratique des musiques numériques ou intéressés par le sujet.